Matriz de Disciplinas a partir de 2016.2
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS (para todas as linhas)
- Historiografia (PHIS7340) Ementa: Analisar a produção do conhecimento historiográfico destacando as características das principais escolas teóricas. Identificar os marcos delimitadores da História Social da Cultura. Debate acerca da produção historiográfica atual identificando debates e tendências contemporâneas na área da História Social da Cultura.
- Metodologia da Pesquisa Histórica (PHIS7341) Ementa: Discussão sobre os projetos de pesquisa em desenvolvimento na turma e as características do desenvolvimento do trabalho científico no campo da história: elaboração dos problemas historiográficos, definição dos métodos de pesquisa histórica, divulgação dos resultados da pesquisa histórica. Estudo das metodologias da pesquisa histórica: a crítica documental, a heurística e a hermenêutica, a interdisciplinaridade. Operacionalização dos conceitos da História Social da Cultura nas pesquisa em desenvolvimento, tais como: grupos sociais, movimentos sociais, identidades sociais, memória social, cultura e outros.
DISCIPLINAS OPTATIVAS (para todas as linhas)
- Cultura, Patrimônio e Memória I (PHIS7342) Ementa: Estudo sistemático das obras clássicas que utilizam o conceito de cultura. Identificação do impacto do conceito de cultura no campo da história social. Debate acerca dos desdobramentos teóricos da História Cultural.
- Cultura, Patrimônio e Memória II (PHIS7343) Ementa: Estudo sistemático das pesquisas que abordam o campo do patrimônio cultural. Percepção dos caminhos pelos quais o patrimônio cultural se torna objeto da história social da cultura. Identificação das metodologias para o estudo histórico do patrimônio cultural
- Cultura, Patrimônio e Memória III (PHIS7344) Ementa: Estudo sistemático dos estudos que abordam a dimensão social memória. Diferenciação e aproximação dos conceitos de história, como processo social e campo acadêmico, dos conceitos de memória social como representação do passado. Identificação das estratégias metodológicas de estudo histórico do fenômeno da memória.
- Cultura, Patrimônio e Memória IV (PHIS7345) Ementa: Estudo sistemático dos autores da história cultura identificando a particularidade deste campo da produção historiográfica. Estudo de obras da historiografia recente que exploram temas e objetos na abordagem da história cultural. Identificação das metodologias de pesquisa do campo da história cultural.
- Política, Instituições e Identidades I (PHIS7346) Ementa: Estudo dos conceitos centrais da História em sua relação com a política, as instituições e as identidades.
- Política, Instituições e Identidades II (PHIS7347) Ementa: Estudos dos contextos da produção historiográfica brasileira e sua correlação com a produção da História Política, da História das Instituições e da História das Identidades. As fontes manuscritas, arquiteturas, monumento, imagens, cartografias e as múltiplas linguagens passíveis de análise para produção do conhecimento histórico.
- Política, Instituições e Identidades III (PHIS7348) Ementa: Reflexão sobre a História da Cultura Política no Brasil e no mundo em suas práticas institucionais e a construção das identidades.
- Política, Instituições e Identidades IV (PHIS7350) Ementa: Análise das abordagens clássicas, modernas e contemporâneas da História e suas conexões com a política, as instituições, as identidades e as relações de gênero.
- Ensino de História I (PHIS7365) Ementa: Estudos da bibliografia clássica do campo do ensino de história na educação básica. Estruturação dos conceitos centrais do campo do ensino e sua interface com o campo da história. Investigação dos problemas clássicos para o campo do ensino de história na educação básica.
- Ensino de História II (PHIS7366) Ementa: Estudos da bibliografia contemporânea do campo do ensino de história na educação básica. Investigação dos modelos teóricos do campo do ensino adequados a difusão do conhecimento histórico. Identificação dos problemas contemporâneos do ensino e seus desdobramentos para o campo da história.
- Ensino de História III (PHIS7367) Ementa: Estudos dos teóricos da educação e seus desdobramentos para o ensino da história na educação básica e na formação de professores de história. Estruturação dos conceitos centrais do área de educação e sua interface com a área de história. Investigação dos problemas de pesquisa do campo da educação e sua aplicabilidade ao campo do ensino de história.
- Ensino de História IV (PHIS7368) Ementa: Estudos das metodologias do ensino e sua aplicabilidade no campo do ensino de história. Estruturação de metodologias adequadas aos objetivos, conceitos e conteúdos do ensino de história. Investigação sobre a aplicabilidade de metodologias de ensino ao ensino de história.
- Tópicos Especiais em Estado, Sociedade e Cultura I (PHS7375) Ementa: Estudo dos conceitos centrais do Estado, da sociedade e da cultura no período moderno. Conceitos simbólicos da estruturação social em estamentos, ordens e hierarquias e das formas de exploração da natureza e do trabalho que originaram as sociedades escravistas. Os modelos explicativos das monarquias europeias particulares e também de outras experiências governativas na sua relação com as culturas políticas.
- Tópicos Especiais em Estado, Sociedade e Cultura II (PHS7376) Ementa: Estudo dos contextos da produção historiográfica nacional e estrangeira sobre a formaçãodo Estado Moderno, com ênfase nas conexões dos processos políticos e sociais, além das transformações socioeconômicas e culturais que se observam no período. Historicizar os temas e processos fundamentais da história moderna que consistem em elementos de relevo e importância para a compreensão do que entendemos ser o Mundo Moderno.
- Tópicos Especiais em Estado, Sociedade e Cultura III (PHS7377) Ementa: Estudo de abordagens, metodologias e fontes, além dos temas de pesquisa que pluralizam o debate e problematizam as construções historiográficas acerca do Estado, das sociedades e das culturas no mundo moderno e colonial.
- Tópicos Especiais em Estado, Sociedade e Cultura IV (PHS7378) Ementa: Análise das abordagens das histórias conectadas e dos processos de mundialização na relação entre as localidades e o centralismo político. Abordagens dos Estados territoriais e de suas condicionantes históricas de formação e de seus elementos culturais, sociais, políticos e econômicos.
OFERTA SEMESTRAL DE DISCIPLINAS: