| Teatro grego na escola: ferramenta didática para análise das vivências religiosas politeístas gregas e de matriz africana |
Amanda Karolina da Silva Santos |
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| A presença da literatura de autoria feminina nas provas da segunda etapa do vestibular COVEST-PE (1996 – 2013): uma questão de cânone? |
Pâmela Maria de Carvalho Camelo |
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| Quadrinhos e ensino de História Antiga: A representação da cidadania romana nas HQs de Asterix |
Allef de Lima Laurindo Fraemann Matos |
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| O Espaço Ciência como lugar de ensino de História |
Zenaide Gregorio Alves |
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| Uma escolha feminina? Mulheres e contracepção na cidade do Recife (1970-1979) |
Aílla Kássia de Lemos Santos |
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| Índios de guerra: aldeamentos e tropas indígenas na capitania de Pernambuco entre 1660 e 1695 |
Wesley De Oliveira Silva |
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| O grito escrito e desenhado táticas de mobilização do movimento nacional de meninos e meninas de rua no Recife (1988-2002) |
Heliwelton do Amaral Clemente |
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| O Eurocentrismo na Historiografia e no Ensino de História das Ciências: a Representação Fílmica da Medicina Islâmica |
Daniel Tiago de Vasconcelos |
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| Movimento Raízes de Quilombo: história, cultura e resistência negra no Morro da Conceição, Recife-PE (1982-2002) |
Sebastião Alves da Rocha |
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| Bispo de Sua Magestade”: D. Fr. Tomás da Encarnação Costa e Lima (1774-1784) e os desafios políticos pombalinos na diocese de Olinda |
Marcone Carlos dos Santos Nascimento |
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